2024年8月28日下午，大学英语教学部在明德楼104会议室召开了新学期首次集体教研活动。本次活动以“大学英语教学方法与技术创新：如何在新学期有效提升学生的参与度？”为主题，教学部全体教师参与了此次研讨。

活动中，李瑞凌老师率先发言，他详细介绍了如何从教材中精准提取素材，如何巧妙融入思政元素，以提高学生的课堂参与度。李老师强调了教学材料的选择对学生学习兴趣和参与度的关键影响。他分享了具体的选材思路，例如通过将教学内容与学生的实际生活经验相结合、通过设置开放性问题等，鼓励学生进行思考和讨论。李老师还展示了几个成功的教学案例，这些案例充分利用了学生的好奇心和求知欲，从而大大提高了他们的课堂参与度。

随后，邱敏老师分享了她在课堂上使用游戏化教学设计的经验，指出这种方法能够有效调动学生的积极性，增强课堂互动性。刘炜老师介绍了学术口语展示活动的设计，强调通过发挥学生“朋辈”影响力，增强他们的课堂参与感、成就感和仪式感，同时还展示了线上平台的利用方式。

魏兰亭老师则结合参考资料，分享了“主题编码策略”（theme code strategy）的应用方法，提供了提升学生学术英语阅读和写作的新思路。张建英副主任也在会上分享了通过课堂小活动和小游戏提升学生参与度的具体策略，鼓励教师们在教学中尝试这些方法。

最后，张莉副院长对本次教研活动进行了总结，她首先肯定了各位发言教师的教学设计，同时也分享了她自己的课堂设计理念。例如，她强调开学伊始应让学生明确自己的学习任务以及评价标准，以提高学生主动学习和自主学习的意识，并因材施教帮助学生更好地规划学习内容。

此次主题教研活动通过分享和交流，为我校大学英语教学带来了新的思路和启发，同时也为学部新学期教学和教研活动有序开展奠定了坚实的基础。大学英语教学部全体教师将继续探索新的教学理念和技术工具，积极实践更为有效的教学方法，努力提升学生的学习体验，切实提高教学效果和人才培养质量。

撰稿人：杨子、张建英      核校人：张莉     审核人：王晓军